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第一章轻松听课魔法（第7页）

就予以奖励。这对孩子的提问是一种肯定，会产生积极的心理暗示，让孩子把提问看成是一件值得骄傲

的事。

3．对孩子提出的问题，要积极耐心地解答。当孩子向父母提出问题，一定要积极耐心地予以解答。

即使答不出来，也要坦率承认自己不懂，并且和孩子一起查找相关资料。如果不许孩子提那些“没用的

问题”，孩子以后什么问题也不会问家长了，在学校的提问也会越来越少。

4．训练孩子的语言组织能力。许多孩子不敢提问，是因为无法清晰表达自己的想法，这就需要家长

专门训练孩子的语言组织能力。比较好的办法，是让孩子在饭桌上，介绍学校发生的事情和学到的知识

，坚持每天都练习，几个月就能让你的孩子完全变一个人。

5．快速问答，训练孩子的反应能力。父母可以和孩子进行快速问答，来训练孩子的反应能力。题目

可以从课本上找，比较好的是那些应该掌握的公式和定理。常常反复做这种练习，既能巩固孩子的基础

知识，又能让孩子的反应能力得到大幅提高。

6．多提问多得分。父母应该给孩子讲清楚，在课堂上问题问得多，思维就会更活跃，对知识的印象

就更深，学习的效率就更高。如果想让自己的成绩好，就得多提问题。讲明白道理，孩子自然会主动去

克服各种心理障碍。要是孩子自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品

质。只有父母和教师首先看到孩子优点的所在，并予以肯定和鼓励，孩子才会产生上进心。

动手勤记——巩固记忆的有效途径

有一次语文课上，老师在讲一篇极其重要的课文，里面的重点一大堆。静静懒得动笔，便不停地刷

新脑海里的记忆，一遍遍地重复老师讲的重点，以免忘记。看着身边的同学刷刷刷地挥动着笔，记得满

本子都是，静静不免有些困惑，于是就问同桌：“用脑子记就行了，干吗记那么一大堆，乱七八糟地写

在本子上，真是乱死了。”

同桌说：“俗话说，‘好记性不如烂笔头’。再好的记性，也没有用笔记来得牢固呀!”

静静没在意。但是接下来的一次考试彻底否定了静静的这个念头。

认真做笔记的同学都获得了优秀的成绩，而静静的成绩却很糟糕。这时，静静才真正懂得“好记

性不如烂笔头”这句话。

后来静静借来了同学的笔记本，抄上了那些遗漏的重点知识。以后上课时，静静都把老师讲的重点

尽全力记下来，成绩也提高了很多。

轻松听课小魔法

一些学生认为，反正教材上什么都有，上课只要听讲就行了，没必要记课堂笔记。这种观点是错误

的。研究表明，对于同一段学习材料，做笔记的学生能比不做笔记的学生成绩提高两倍。这是为什么呢

？做笔记的好处可以概括如下：

记笔记有助于集中学生的注意力。要想在听课的同时记好笔记，必须要跟上老师的讲课思路，把注

意力集中到学习的内容上，光听不记则有可能使注意力分散到学习以外的其他方面。

记笔记有助于对学习内容的理解。记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑

、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。

记笔记有助于对所学知识的复习和记忆。如果不记笔记，复习时只好从头到尾去读教材，这样既花

时间，又难得要领，效果不佳。如果在听课的同时记下讲课的纲要、重点和疑难点，用自己的语言记下