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第十一章轻松玩乐魔法(第1页)

第十一章轻松玩乐魔法

我们常说:“该学就学,该玩就玩。”很普通的一句话,其实有着很深的道理。玩过了,精神

放松了,然后才能集中精力专心学习。而如果是边学习,边玩耍,把学习的时间拉得很长,那么人就容

易疲倦,精神也会随之涣散,结果肯定是既没学好,也没玩好。

学习累了,就玩一会儿

一个爸爸因为自己做学生时没有好好学习,成年后只好开出租车谋生。他下决心要把自己的孩子教育

好,让孩子有个好成绩,为此他做了很多努力。孩子上幼儿园时,他就领着孩子背诵三字经、百家姓、

小学课本里的古诗词。孩子上小学一年级后,他每天安排给孩子一大堆的学习任务:背古诗、学奥数、

学习英语、学作文。只要听说哪个地方的培训班好,不管是什么内容,只要是跟孩子学习有关的,他就

领着孩子去学。孩子每天放学,爸爸就把车交给别人,他就专心陪孩子学习,每天要求孩子必须背会多

少、学会多少,背不下来不能休息。为了帮助孩子学习,他每天也和孩子一起背诗词一起学奥数。孩子

背多少他背多少。孩子上小学二年级就把中学应该学习的诗词、古文都背下来了。上三年级就开始学初

中的数学了。孩子学习成绩确实不错,在班里总是排第一。奥数、英语也都获了奖。但孩子上二年级时

由于压力过大,头发全都脱掉了,治了一年也没长出多少,每天只好戴个小帽子,从不敢摘下来。由于

天天坐着学习,孩子的身体佝偻着,个头也比同龄孩子矮不少,像没长开似的。

有亲属和老师劝他不要给孩子这么大的压力,他总觉得孩子学习是正事,自己学习没学好受到了影

响,绝不能让孩子再因学习不好而受影响。真是悲剧!

轻松玩乐小魔法

学习和玩耍是每一个孩子在成长过程中不可或缺的伙伴。但是,许多孩子玩起来就天昏地暗,难以

控制,忘记了学习,老师和家长往往是跟在后面提醒和督促,但始终不得要领,督促孩子学习似乎成为

老师和家长的一份作业。

一些家长最爱对孩子说的一句话是:“你就知道玩,不知道学习。”许多家长把孩子玩儿看成是一

种“错误”。有的家长下班回家看到刚刚玩了一小会儿的孩子,抛出去的仍然是那句话:“就知道玩儿

,不知道学习。”接着就是:“回家赶紧做功课去!”如果孩子说“功课做完了”或者“今天没留作业

”时,家长马上会说:“你不会好好看看书啊”,“你不会复习复习啊!”或者“你再做点补充练习去!

”总之,这些家长是把孩子玩儿当成“大敌”来对待的。

让孩子好好学习拿好成绩是对的,因为这是社会发展对人的素质的需要。但是,要认识清楚玩和学

习是什么关系,不是要学习好就不可以玩,也不是玩了就学不好。不让孩子玩儿,只让孩子学,反而不

容易学好;科学地安排学与玩,对孩子的成长和学习都是有利的。

有的学生学习很用功,在学校拼命学习,回家也拼命学习,还经常熬夜,做的题数不胜数,身体却累

坏了。这就是不会劳逸结合,打疲劳战的结果。

我们常说:“该学就学,该玩就玩。”很普通的一句话,其实有很深的道理。玩过了,精神放松了

,然后才能集中精力专心学习。把学习的时间拉得越长,就越容易疲倦,精神也随着涣散了,结果既学

不好也没玩好。

人的注意力时间是有一定限度的。自己感兴趣的东西注意力时间就比较长,比如,我们可以看3个小

时悬念很强的推理侦探小说,但做很难的数学题却最多有1个小时的注意力。因此,当我们学习累了的时

候,我们可以去玩一会儿,可以到外面散散步,在家里看看电视、听听音乐,或者陪父母买买菜,打扫

卫生、做做饭等,这些都是很好的休息方式。

西方有句名言,意思是:光学习,不玩耍,聪明的孩子要变傻。适当的运动和娱乐活动,在学习生

活中是必不可少的,大家都知道一个学习效率公式:7+18,就是每天7小时学习,1小时娱乐锻炼,效果

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