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第九章不断学习增强执行的能力(第2页)

舶公司。他刚开始参加工作时满脑子都是曾经学过的图表、模型、公式,实在不知道应该如何着手眼前的工作。但他没有被这样的困难吓倒,他很就掌握了弥补自己缺点的方法。船长让他在刚开始工作的几个月里只是在船上到处看同事操作,熟悉熟悉环境。小杨明白船长的苦心,长时间的观察使小杨基本掌握了船舶驾驶的基本技巧和方法。这时,他总算深深地认识到,读大学时政治课上学习理论联系实际这个哲学命题时的懵懂与幼稚——确实有许许多多东西是在课堂上学不到的,而要真正学到东西,必须要扎扎实实地实践。

6个月后,小杨得到了一次休假。他没有把休假时间全部花费在逛街、游玩上,而是》^自己观察到的事情进行了深入的思考分析。在思考分析的基础上,他认识到自己在技术上所遇到的主要的问题还是经验不足,而要弥补经验不足就得多接受船员培训,从公司工作指导手册上吸取经验。这样,他马上报名参加了公司8月份的培训班。

在培训班学习两个月后,他终于走上船舶的驾驶岗位工作,担任了副掌舵手。

对于一个员工的成长来说,学习是十分重要的;从不懂到懂,直到成为专业能手,就是一个不断学习实践的过程。不学习将失去竞争力,好员工永远把“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭,在勤奋和好学的基础上,自然而然会在实际工作中产生新思路、新做法,这样的员工才能取得好的工作成绩。

成为你所在行业里的专家

《庄子》中有个故事:

有两个技艺超群的人,一个是厨房伙计,一个是匠人。厨房伙计即那位宰牛的庖丁,匠人即那位楚国郢人的朋友,叫匠石(不一定就是石匠)。两人的共同之处,就是技艺超群,简直到了出神入化的境界。

先看庖丁,他为梁惠王宰杀一头牛。他那把刀似有神助,刷刷刷几下,一个庞然大物,便肉是肉、骨是骨、皮是皮地解剖得清清爽爽。他解牛时,手触、肩依、脚踏、进刀,就像是和着音乐的节拍在表演。更奇的是,庖丁的刀已用了19年,所宰的牛已经几千头,而那刀仍像刚在磨石上磨过一样锋利。宰完牛后他提刀而立,悠然自得,又仔细地把刀擦净、收好。那神气,就如同优雅的西班牙斗牛士。

再看匠人,也许是木匠,也许是石匠,也许木石活儿都做,他的技艺也十分了得。郢人把白灰抹在鼻尖上,让匠人削掉。那白灰薄如蝉翼,匠人挥斧生风,削灰而不伤郢人的鼻子。

由此可见,掌握了一定的技能,并精通它,做事就会得心应手,游刃有余。工作中也是如此。无论你从事什么职业,都应该精通它,下决心掌握自己职业领域的所有问题,比别人更精通。如果你是工作方面的行家里手,精通自己的全部业务,就能赢得良好的声誉,也就拥有了成功的秘密武器。

汤姆是英国伦敦一家五星级大酒店里的小厨师,他是一个普通的不能再普通的人,没有英俊的容貌,也没有高超的厨艺,所以他在厨部里只打下手。但是他会做一道非常特别的甜点:把两只苹果的果肉都放进一只苹果中,那只苹果就显得特别丰满,可是外表上看,一点儿也看不出是两只苹果拼起来的,就像是原本就长成那样子;果核也被他巧妙地去掉了,吃起来特别香。

在一次偶然的机会里,一位长期包住酒店的贵妇人发现了这道甜点,她品尝后,觉得很适合自己的口味,并特意约见了做这道甜点的小厨师。贵妇人虽然长期包了一套最昂贵的总统套房,一年中也只有不到一个月的时间在这里度过,但是,她每次到这里来,都会指名点那道小厨师做的甜点。

在经济萧条的时候,酒店里总要裁去一定比例的员工。但不起眼的小厨师却从来没有被解雇,就像有特别硬的后台和背景。后来,酒店的经理告诉汤姆,那位贵妇人是他们最重要的客人,而他是酒店里不可或缺的人。

小厨师虽然很不起眼,但是他却具有别人没有的那种专业技能,所以在老板的眼里,他就是不可替代的员工。

作为企业的一员,要想在人才济济的职场之中脱颖而出,就必须在自己的专业技能上有过硬的本领,这样才能引起老板的注意,并受到同事的钦佩,从而奠定自己业务骨干的地位,为今后事业的成功打下坚实的基础。

李华在一所普通的大学读计算机专业。大学毕业之前,他进入了一家科研机构实习。刚去的时候,他没什么事可干,上司看他可怜,就随便交给他一项任务,说:“3个月内完成就行,到时给你一个实习鉴定。”

在接到工作任务后,李华每天都要在电脑前工作到晚上10点多才下班,有时太晚了,无法回家,他就住在单位里。3天后,他终于顺利地完成了上司交给他的工作任务。

第4天上午,当他告诉上司任务已经完成时,上司吓了一跳,对他刮目相看。又给他几个任务,并且规定很少的时间,而他居然都会提前完成。

实习结束,上司没多说什么,但不久却径直到他的学校点名要他。

这使这家科研机构的上级部门很奇怪:我这里有好几个品学兼优的研究生,你都不要,却非要一个普通的大学生,不是开玩笑吧。

“不开玩笑,他有专长。"那个上司说。。

后来,有一次上级临时借调他去帮忙,结果是:这个部门以前的报表都是最后一个交,并且还经常返工,但这一次,李华不仅第一个送上报表,而且一次性顺利通过。

上面点名要他,下面不愿意放,但硬是被调走了。现在他做的事情是负责为新来的研究生、本科生分配工作。

在就业竞争日益激烈的今天,李华为何如此轻松地找到了一份体面的工作?

李华总结的经验是:把自己所学的知识对应于社会工作的一个领域,并在这方面强化,找一切机会转化为实践能力。所以从大二开始,他就不再平均用功,而是开始主攻一项:数据库。那是他的兴趣,也是他认为以后用处最广的领域。

他的大部分时间都用在这上面,他几乎在上一个“数据库”研究生班。当然,他既是导师也是学生。这种主攻到了什么地步?有时,老师就让他给同学们讲,而自己在下面微笑着看他。

这样的年轻人有哪个老板不喜欢呢?

不论从事什么行业,只要想在该行业中站穂脚跟,做出一番成就,就必须具备精到的专业技能,而且还要以精益求精的态度不断提高自己的专业技能水平。专业技能水平的高低对于员工在这个行业中的成长道路具有关键作用,可以说专业技能就是实现个人成长的敲门砖,不论你是普通工人,还是推销员,或者是一个电脑程序员,一个建筑工程师,都要以这块敲门砖来打开通往成长道路的大门。简而言之,任何人都不可能脱离专业技能之本而空谈成长。

学习永远没有尽头

这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上,

一群工程学高年级的学生挤做一团,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。

一些人在谈论他们现在已经找到的工作3另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好了,并且能够征服整个世界。

他们知道,这场即将到来的测验将会很快结束,因为教授说过,他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个,就是他们不能在测验的时候交头接耳。

他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去0当学生们注意到只有5道评论类型的问题时,脸上的笑容更加生动了。

3个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了,他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话。教授手里拿着试卷,面对着整个班级。

他俯视着眼前那一张张焦急的面孔,然后问道,“完成5道题目的有多少人?”没有一只手举起来。“完成4道题的有多少?”仍然没有人举手。“3道题?”学生们开始有些不安,在座位上扭来扭去。“那一道题呢?"

但是整个教室仍然很沉默。

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