小说涯

第三章 培养幽默用幽默的力量缔造非凡人生02（第2页）

一个从事外贸的领导谈他保持身体健康的经验时说：“经验只有一条，那就是保持进出口平衡。”一句话，让在座的人都笑了。“进出口平衡”本是外贸行业里的一个专业术语，却被这位领导借代到饮食养生问题上来，其言外之意不言而喻，既说明了新陈代谢对身体的重要意义，又在不协调的借代中造成一种大与小的反差，听之趣味无穷。这位领导选择的“帽子”无疑十分恰当，因其恰当，才使人产生了丰富的联想，在联想中咀嚼幽默的味道。

我们在观赏马戏团的演出时，经常会觉得那些穿人类服装的猩猩、猴子非常滑稽可笑。兽类本来不具有文明的特征，把人类文明的东西强加于动物身上，自然给人以不协调感，所以容易使人发笑。这就是幽默导致的喜剧效应。说话也是这个道理，故意用甲来代替乙，并使之在特定的环境中具有不协调性，且意味深长。

一所学校进行考试，老师在监考时对学生说：“今天的考试，要求同学们要‘包产到户’，不要走‘共同富裕’的道路。”

这位老师的话引起了同学们的会心一笑，知道老师说的是不允许相互提供方便，要自己答自己的卷子。但老师的话妙就妙在没有直言考场纪律，而是用两个农村改革中的专业词语来代替，“包产到户”代替“自己答自己的卷子”，“共同富裕”代替“相互帮助”。由于“包产到户”和“共同富裕”的巧妙借喻与考场上紧张严肃的气氛形成强烈的反差，从而产生了幽默效应。

借喻必须有一个前提，就是双方都是当事人，都明白那个借体用来代替的事物是怎么回事。如果你将甲地的事放到乙地的场合去张冠李戴，由于对方不明就里，你的幽默将无法传递给对方，那么你的幽默也就失败了。

一名念小学二年级的女孩，临上学时忘记了背书包，父亲说：“上学忘记背书包就像士兵上战场忘记带枪一样。”过了几天，女孩穿好鞋站在门口对父亲说：“爸，把‘枪’递给我。”父亲先是一愣，接着明白了女儿的意思，原来她又把书包忘在屋里了，她是用“枪”来代指“书包”的。父亲刚要发火，可一琢磨女儿这句话挺富幽默感的，便笑了。

女儿对父亲这么说有幽默效应，但如果换一个对象，对她的妈妈这样说，由于她妈妈不知其中的“典故”，一定不会受到幽默的感染。

用人或事物的特征借代本体也是制造幽默的有效方式。比如鲁迅先生在小说《故乡》里有一句话：“圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走……”这个“圆规”代称小说中的杨二嫂。为什么这么借代呢？因为杨二嫂身材细瘦，圆规最能体现她的身材与姿势特征。这样一借代，形象地突出了她身材与姿势的滑稽可笑，读来倍感有趣。

以古代今或以今代古的方式也常被人运用，由于这种张冠李戴时空跨度很大，一个是古代的，一个是今天的，相互借代很容易产生风趣幽默的效果。比如，有位老师在讲《有为神农之言者许行》这篇文章时，讲到许行穿的、戴的、用的都是“以粟易之”，说：“许行忙碌得很啊，今天去超市，明天到百货批发公司，后天又到工厂加工订货……”老师讲得大家开心大笑，幽默效果油然而生。

古代怎么会有超市、百货批发公司呢？是不是老师讲错了呢？不是，这位老师是有意张冠李戴，用今天的名称和事物代指古文中的“以粟易之”，这种借代方式让人容易理解原文的意思，加深印象。同时，因其具有幽默的魔力，可以使学生在轻松愉悦的氛围中认真听讲。

3。以幽默之道，还治其身

用幽默的语言和幽默的推理方式反击，比直接还击要含蓄得多。正因为含蓄，才可以把自己尖锐的意见包含在其中。而这些字眼又是从对方口中接过来以逻辑的方法回敬过去的，对方因此就无法再反击，除了认错，别无他法。

反还幽默的要旨就是要善于抓住对方一句话、一个比喻、一个结论，然后把它接过来去针对对方，把他给自己的荒谬逻辑的语言和行为、不愿接受的结论，用演绎的逻辑还给他，以其人之道还治其人之身。

著名童话家安徒生一生很简朴，一天，他戴着一顶破旧帽子在街上行走。

有个路人嘲笑他：“你脑袋上边的那个玩意是什么？能算是帽子吗？”

安徒生回敬道：“你帽子下边的那个玩意儿是什么？能算是脑袋吗？”

反还幽默一般是对方攻击有多少分量，就还击同等的分量，软对软，硬对硬，不随意加码。

一般说来，幽默妙在收敛攻击的锋芒，但在特殊情况下，则不然。特别是在极其卑劣的人和事面前，或者对侵略性的攻击忍无可忍之时，如果你过分轻松地幽默，不但显得软弱无能，而且缺乏正义感，甚至导致对方更嚣张地进攻。此时再不以牙还牙，以眼还眼，就会丧失人格尊严。因此，还击的锋芒，不但不可钝化，而且应该锐化。越是锐化，越是淋漓尽致，越有现场效果。而现场效果最强的方法就是反还幽默术。反还幽默不难，但反击得非常巧妙，是不容易的，接过对方的侮辱性话语，故弄个玄虚，突然话锋一转，击中对方要害，这样的幽默由于突然的逆转而有了戏剧性。

一家大旅店，旅客看到墙上有臭虫，就打电话把老板叫来。

机灵的老板对墙上望了一眼说道：“您只要仔细看看，就能发现这臭虫是早就死了的！”

第二天早晨，旅客又把老板找来：“我要再谈谈臭虫的事情。”

“您明明知道这只臭虫早就死了。”

“不错，是死了。不过您可知道，昨天夜里为死者开盛大的追悼会，它的亲属们都来饱饱地吃了一顿！”

反还幽默的规律要点是等量回敬。如果对方的攻击是侮辱性的，则还击也是侮辱性的；如果对方的攻击是调笑性的，还击的幽默语言同样也是调笑性的。

有天家里来客人，主人问客人：“您在咖啡里放几块糖？”

客人开玩笑地说：“在自己家里时放一块，在别人家里做客时放4块。”

主人忙说：“嗯，嗯，请别客气，那您就像在自己家里时一样就好了。”

客人的玩笑无失礼之处，主人的还击也没有恶意。顺势而攻、借题对转，同样是玩笑而已。

4。婉言曲说妙成幽默

幽默作为语言艺术，与修辞手段密切相连，这个话题所要谈论的婉言曲说就是其中的一例，它与修辞格中的委婉修辞方法相似，但“委婉”修辞方式不能带给人幽默。

比如说，资料室要下班了，一个读者还依依不舍，不愿离去，管理员走过来，和蔼地说：“下班了，你要看的书夹个条子，明天还留给你先看。”

这里管理员采用了婉曲的修辞方式，语言温和而含蓄，但丝毫没有幽默感。现在我们谈论的“婉言曲说”的幽默法，可以说是“婉曲”的变格，它是说话人故意把所要表达的本意绕个圈子曲折地说出来，利用婉言来获得幽默效果。

克诺先生来到一个陌生的城市，走进一家小旅馆，他想在那儿过夜。

“一个单间带供应早餐要多少钱？”他问旅馆老板。

“多种不同房间有多种不同的价格，二楼房间15马克一天，三楼房间12马克一天，四楼10马克，五楼只要7马克。”

克诺先生考虑了几分钟，然后提起箱子就走。

“您觉得价格太高了吗？”老板问。

“不，”克诺回答，“是您的房子还不够高。”

一般说来，幽默应避免敌意和冲突，否则，幽默就会被减弱或者消亡。从这个意义上讲，婉言曲说最适合构成幽默。