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鹅的父亲劳伦兹（第1页）

“鹅的父亲”劳伦兹

动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科。19世纪初期，有关动物行为的研究分为两大派。其中一派大多是生理学家，如巴甫洛夫等人，他们在实验室里对狗、猫、大鼠等的学习行为进行了大量研究；另一派主要是博物学家，他们倡导在自然环境中对动物进行观察和实验，这一派包括奥地利人劳伦兹、荷籍英国人廷伯根和奥籍德国人弗里施等。其中，劳伦兹被认为是动物行为学的开山祖师。

康拉德·劳伦兹1903年出生于奥地利的维也纳。10来岁时，劳伦兹读到了一本进化论方面的书，并从此迷恋上动物学和古生物学，然而他的父亲却坚持要他学医。1922年，他来到纽约哥伦比亚大学修了两个学期的医学课程。后来，劳伦兹进了维也纳大学学习比较解剖学并开始用比较解剖学的方法研究动物的行为。

动物行为研究中的一个最古老的课题是：动物行为中有多少是先天本能又有多少是后天习得的。因为哺乳动物比较善于学习，而昆虫和鸟类则有着丰富的本能行为，因而有关本能行为的研究常常是以虫、鸟为研究对象。劳伦兹的研究对象也以鸟类为主，而且一直坚持了60多年，从未间断过。

1935年，劳伦兹发现鹅、鸭的幼雏孵化后不久便会跟随它们可看到的第一个移动着的物体，并对它产生强烈而固执的依附，假如这个物体能发出声音，这种依附更强烈。为了解开这个谜，劳伦兹开始和野天鹅打交道。可是，那些天鹅都怕他，躲着他。但劳伦兹并不灰心，他常常在天鹅停歇的地方出没，仔细观察天鹅的一举一动。他发现，雄天鹅喜欢昂首挺胸，扇动翅膀跳舞。雌天鹅呢，看到雄天鹅跳舞的姿势便躬身弯颈，不断点头。劳伦兹便天天练习这些动作，学得跟天鹅一模一样。这样，天鹅便不再躲避了。接着，他又学习天鹅的“语言”，懂得在什么情况下，怎样叫，是表示什么意思。例如，发现了敌人，他就学着天鹅的一种叫声，发出警报；如果它们想下水游泳，他就在前面开道，发出叫声让它们跟着来；如果在水里发出一种叫声，那是招呼天鹅们到他身边来“集合”。天鹅们做游戏，或者梳妆打扮时，他又常在一旁守护。晚上，他常和天鹅靠在一起睡觉，为它们放哨。后来，劳伦兹设计了一个实验：一组小鹅在孵出后留在母鹅的身边，另外一组小鹅则刚孵出后便被移走，由劳伦兹本人以代理母鹅的角色来照顾它们。后来他发现，第一组鹅在以后的生活中能从它们对其他鹅的反应中显示可以正常地认同鹅类；但是第二组鹅在以后一生中的行为表现都以为自己是人的同类。劳伦兹因此得到结论：鹅类将出生后第一个回应它的对象视作母亲或父亲，这种现象被称为“铭印”。

“铭印”现象的发现是劳伦兹对动物行为学的一个重大贡献，他用这种方法研究了各种鸟类的“铭印”行为，并比较了它们之间的差异。此后，劳伦兹就鸟类幼雏的“铭印”现象发表了一系列的观察报告，获得了学术界的极大关注。名噪一时的劳伦兹也因此被人们称为“鹅的父亲”和“现代行为学之父”。

除了学术成就之外，劳伦兹最为人称道的，是他向一般大众描述动物行为的生花妙笔。《所罗门王的指环》是劳伦兹的第一本通俗科学作品，流传最久，也最为脍炙人口。相传所罗门王有一只魔戒，戴上它就能够降妖伏魔并且能够和各种飞禽走兽交谈。在《所罗门王的指环》这本书中，劳伦兹以轻松、活泼、风趣、写实的文风向读者展示了一个不需要魔戒神话就能和几种特别熟悉的动物交谈的人物形象。该书曾被纽约图书馆推评为20世纪10本最佳的自然科学著作之一。

劳伦兹认为，童年发生的事对一个人在科学和思想上的发展至关重要。因为他从鸟类的自然习性研究中发现，刚孵出的幼鸟会在出生后很短的一段时间内追逐自己的同类，若错过了这段时间，便很难学会此类行为。青少年朋友也应该从劳伦兹的研究中得到有益的启发。