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第二节 文明与礼貌（第1页）

第二节文明与礼貌

公共汽车到站了，这时上来了一位年轻的母亲抱着一个看上去正上幼儿园的男孩。车上的一位阿姨从座位上站起来让他们坐下。

母亲让孩子说声谢谢，可那个男孩反而白了阿姨一眼，说：“为什么要说谢谢啊？我是孩子她本来就该让座啊！”然后开始若无其事地往窗外看。

母亲非常尴尬，却又无可奈何地说：“孩子就是这样。”

阿姨说：“没什么。”

男孩就那样一个人坐着，母亲站在他的身旁。车越来越挤，母亲想抱着孩子坐下，但男孩却伸手打自己的母亲，不让母亲坐，母亲只好苦笑了一下。

为什么我跟他们开玩笑他们也会生气呢？

宾宾带着五六个小朋友在自己家的院子里玩耍，妈妈在客厅里听见孩子们在不停地说话。

“他的眼睛总是肿肿的，就叫他‘肿眼睛’得啦！”一个小朋友提议说。

“好啊！好啊！就叫他‘肿眼睛’啦！”另一个小朋友欢呼道。

“我不要叫‘肿眼睛’，那多难听啊！”一个细细的声音说。但是他的说话声很快被其他小朋友的欢呼声淹没了。

“那牛牛呢，你们看他那么胖，又那么笨，我们就叫他‘大笨熊’啦！”妈妈听得真切，这是宾宾的说话声。

“你才是‘大笨熊’呢！你总爱给别人起外号，你真是讨厌，我们都不要跟你玩儿了！”叫牛牛的孩子大声地反抗着。

不一会儿，其他孩子都相继离开了宾宾家。宾宾非常沮丧地问妈妈：“我只是跟他们开玩笑，他们为什么会生气呢？”

类似问题

为什么我不可以给别人起外号啊？

我开玩笑，老师为什么批评我呢？

解说

孩子思想活跃、性格开朗、爱说爱笑，从某一些方面来讲是一件好事情。因为通常情况下，这样的孩子的智力和情商也是超前发展的。如果孩子的语言幽默机智，还会给人们带来很多欢乐。但是如果利用别人的缺点而给别人取外号取笑、伤害别人，那就是不文明、不道德的行为了。所以，一旦出现上述类似情况时，父母要及时给予孩子正确的引导。

常见回应

“你开玩笑他们还生气，咱们不跟他们玩儿了！”

“哎呀，我们家宝宝真是厉害，说得挺形象啊。”

对于孩子的过分玩笑，父母应该及时给予正确地指引，如果一味地纵容甚至夸奖孩子的过分行为，只会导致日后孩子更加放纵自己的行为。

“小朋友们生气不跟你玩儿，肯定是你太过分了。下次再这样，我要打你啦！”

孩子犯了错误伤害了别人，作为父母当然要提出批评，但是不能用恐吓孩子的方式强迫孩子改正，即使这样孩子将来也不一定就能如父母所愿将错误改正。正确的做法是告诉孩子错误的原因以及改正的方法，这样孩子就能逐渐掌握开玩笑以及做事情的尺度了。

合理解答

“孩子，与别人开玩笑要掌握尺度。如果开过了头，那就不再是玩笑了，而是对别人的侮辱，那是不尊重别人的表现。你想想看，如果别人侮辱你、不尊重你，你还会高兴吗？”

用平和的语气对孩子讲道理，使之明白错误的原因。或者让孩子换位思考一下，效果将会更佳。父母也可以借此机会给孩子讲述一些生活中随便与人开玩笑而最后受到惩罚的故事，使孩子更真切、更具体地明白玩笑开过了头就不再是玩笑的道理。

“妈妈知道你是一个勇敢并且知错就改的好孩子，这件事情确实是你错了，和妈妈一起向他们道歉好吗？”

告诉孩子“人无完人”，谁都会犯错误，重要的是犯了错误后要勇敢面对并且承认自己的错误，及时进行改正错误的孩子才是好孩子。

让他们等会儿怕什么？

今天幼儿园组织小朋友们去公园春游，刚刚可高兴了，一大早就喊妈妈起床把自己送到了幼儿园。