小说涯

19 追求效率帮孩子高效做事远离懒散（第1页）

19。追求效率——帮孩子高效做事远离懒散

我们可能都记得，小学的时候学过一个公式，工作总量=工作效率×工作时间。而对于一个人来说，他的生命是有限的，可以说“工作时间”是不会改变的了，也就是说，如果一个人想做更多的事情，获得更大的“工作总量”，那么他就必须提高他的工作效率，也就是做事情要追求效率。

一个成年人做事不懂得追求效率，那么他所创造的社会财富就不会很多。而一个孩子如果不知道做事追求效率，那么他就会进步得很慢。更为严重的是，孩子做事没有效率，他就会渐渐养成做事拖沓、懒散的坏习惯，使得他的人生庸庸碌碌。所以我们一定要培养孩子做事追求效率的好习惯，让孩子可以用最短的时间做更多的事情。

当然，我们也不能刻意地要求孩子求多求快，否则反而会降低孩子的办事效率。

小颖今年上4年级了，别看他年纪不大，可总是说自己“忙”，没有时间玩儿。

原来，这是因为小颖的妈妈对她的要求非常严格，除了小颖在学校的学习课业之外，妈妈还为她布置了很多学习任务，并且常常是亲自监督，不给小颖一丝的空闲时间。

后来小颖因为上课时睡觉，被老师叫到办公室。通过和小颖的谈话老师知道了事情的原因，于是便找到了小颖的妈妈，劝导她多给孩子一些自由活动的时间。

妈妈却十分不解：“我这不都是为了孩子能够多学点东西，提高学习效率吗？”

这位妈妈的做法真的能提高孩子的学习效率吗？答案显然是否定的。追求效率是要做到合理利用时间，用较少的时间做更多的事情。而不是要求我们一味地求多，就像小颖那样，表面上看确实是看了许多书，做了许多作业，然而她所取得的这些“量”是牺牲了休息的时间换来的，而且小颖也未必全部都记住了她所学的。人的精力毕竟是有限的，牺牲的休息时间就要从别的地方补回来，所以小颖上课的时候就没有了精神，耽误了她的课堂学习，这样算下来，学习效率不仅没有得到提高反而是降低了。

当然，追求效率也不能一味求快，要知道欲速则不达。为了多做事情，一味求快，最后发现做完的事情不符合标准，必须得从新做起，这反而是降低了效率。

要做到提高办事效率是需要很高的技巧的。华罗庚曾经提出过一道“沏茶问题”，问题是我们怎样做才能更快地喝上茶？一种方法是我们可以烧上水，然后利用等水烧开的这段时间洗茶具，准备茶叶，等都准备好了，水差不多也烧开了，这样就可以喝茶了。另一种方法是我们先准备茶具和茶叶，准备好后，再烧水。相比于前一种方法，这种做法的效率就低多了。原因在于等待水开的这段时间就白白浪费了，要想喝到茶也需要等更长的时间。

看了这个例子之后许多妈妈可能会想，要让孩子能够懂得并且做到办事追求效率真是太难了！但是，只要孩子养成了追求效率的好习惯，那么对他的学习、将来的工作，乃至未来的生活都是有很大好处的，所以我们还是要尽己所能，来培养孩子做事追求效率的好习惯。

不要给孩子做“反面教材”

有时后我们批评孩子懒散，做事没有效率，其实，孩子的这些不良习惯很可能就是从我们身上学来的。

妈妈下班回家后看到孩子在看电视，便问道：“作业做完了吗？”

“都写完了！”孩子痛快地答道。

“那让妈妈检查检查。”说完妈妈就走进了孩子的房间。可是映入妈妈眼帘的却是乱糟糟的书桌。妈妈生气地问道：“写完作业为什么不把桌子收拾干净！”

孩子马上说道：“您吃完饭不是也总不收拾吗，为什么只说我！”

妈妈的行为让她的批评在孩子面前显得很无力。

还有这样一段简单的对话：

妈妈：“儿子，作业写完了吗？”

儿子：“没呢！”