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第八堂课 提升孩子的竞争能力（第1页）

第八堂课提升孩子的竞争能力

对孩子来说，所谓的竞争并不是争吃、争穿、争霸，而是知识和智能的竞争，更是意志、心态和做人的比拼，即竞争能力和潜质的培养。而父亲，在培养孩子竞争能力的过程中起着决定性的作用。所以，爸爸要帮助孩子提高竞争能力，让孩子的以后的竞争中不断进步。

爸爸要引导孩子学会正确竞争

从孩子未来的生存、发展需要来看，从小让孩子具有正确的竞争意识是非常必要的。因为现在的社会已经是一个到处都充满竞争的社会，缺乏竞争意识和竞争能力，就会在竞争激烈的社会中被淘汰。只有勇于竞争，并能在竞争当中不断完善自己，才能时刻保持进步，成为社会的佼佼者，获得事业和生活上的成功。

爸爸要经常对孩子灌输竞争意识，教育孩子看到竞争的存在，看到现代人才竞争的特点。如果不能培养孩子的竞争意识和忧患意识，孩子就会满足于已有的成绩而不思进取，那么终有一天也会被社会所淘汰。

当然，在培养孩子竞争意识过程中，爸爸要教育孩子以聪明的才智和优秀的品质来作为竞争的手段，让孩子正确对待竞争。竞争不应是狭隘的、自私的，竞争者应具有广阔的胸怀；竞争不应是阴险狡诈、暗中算计人的，而应以实力超越；竞争不排除协作，因为缺乏合作观念，单枪匹马的英雄是难以真正成功的。总之，要让孩子以一颗正常心、平常心面对竞争，做到胜不骄、败不馁，有信心、有毅力，学会竞争、适应竞争，从而在竞争中生存。

李琴今年8岁，是个个性很强的小女孩，无论什么时候都想争个第一。如果拿不到第一，她就会哭闹不已，有时甚至会打骂比她强的孩子。

一次，李琴与同学筝筝比写字，另一个小伙伴做评判。写完后，小伙伴拿着两个人的字认真比较一番后，认为筝筝写得好。结果话音刚落，李琴就哭了起来。

面对李琴争强好胜的心理，爸爸及时地对她进行了引导，告诉她每个人都有自己的长处，鼓励她不服气可以下决心、下工夫苦练，争取在下次比赛中获得胜利。

李琴听从了爸爸的话，开始认真练字。一周后，李琴又与筝筝比赛，当评判的依然是上次的小伙伴。这一次，小评判宣布是李琴的字写得比较好了。

爸爸不仅要鼓励孩子参与竞争，更要有意识地给孩子灌输正确的竞争心态，因为获得竞争能力的首要条件就是要有正确的竞争心态。要让孩子懂得：输赢不是最重要的，输了可以吸取经验重新参与竞争；赢了则要戒骄戒躁，切勿轻视对手。

面对一个比自己强的对手，也要实事求是地承认自己的弱点和短处，同时要看到对方的长处，然后努力追赶，不甘落后。这样才能有机会超过强者，获得最终的胜利。

成功爸爸课堂启示：

启示一：引导孩子以平和心态面对竞争

爸爸要让孩子明白，学会竞争是现代人基本的生存能力，要在竞争中体现自我，从竞争中走出精彩人生。但是，面对竞争也要保持平和的心态。适当的竞争压力可以转化成动力，但过于紧张就会影响成败甚至影响身心健康。关键是要对竞争保持平常心态，将竞争作为一次展现自我才华的机会。

启示二：指导孩子选好竞争中的位置

“不想当元帅的士兵不是好士兵”，这句话告诉我们要时刻积极上进，但人人当元帅、当班长、得第一，毕竟是不现实的。所以，爸爸要引导孩子对自我进行正确、客观的认识，这样才能找到自己的位置，在竞争中取胜。否则就可能出现自我膨胀和妄自菲薄，给孩子的生活和人际交往带来困难。

作为爸爸，还要指导孩子通过不断自我反思来认识自己，通过听取别人的意见来认识自己，最终在竞争中找到自己正确的位置，确立恰当的竞争目标，不断进取。

启示三：教育孩子学会良性竞争

首先，爸爸要让孩子正确对待竞争对手，让孩子从小就知道竞争必须遵从“公开、公正、公平”的原则，不搞歪门邪道，要凭真本事说话。

其次，爸爸要教孩子在竞争中学会合作。只有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添烦恼。

总之，积极勤奋的努力和不计成败的洒脱才是成功的双翼。爸爸要引导孩子不必太关注竞争的结局，只有自己努力了就问心无愧，就是成功的人生。要让孩子坚信：播撒今天的信心，必将收获明天的成功。

爸爸手记

竞争在这个社会中无处不在，无时不有，竞争能力也是现代人必备的素质之一。所以，爸爸要鼓励孩子从小树立竞争意识，培养竞争能力，并引导孩子学会正确竞争，以自己的真本事公平参与竞争，以淡然平和的心态面对竞争的结果。胜不骄、败不馁，才能激励孩子更加坚强，更加积极向上。

鼓励孩子多参加竞争赛事

一个不敢去竞争的人，他的人生通常也是不会成功的。因此，爸爸要注意培养孩子的竞争意识，适时地鼓励孩子勇敢地去参与各种竞争赛事。

无论是班干部的竞选，还是体育、学习中的各种比赛，爸爸都应该鼓励孩子积极参与。这样不仅能锻炼孩子去除面对竞争中的胆怯心理，还能让孩子在竞争中增加信心，掌握竞争的技巧，从而为孩子以后走向社会的竞争奠定基础。

莫雅是个11岁的女孩，学习非常好，常被同学称为“状元”。莫雅很小时，爸爸就经常鼓励她参与各种竞争，让她在任何事上都尽力争取做到最好，不要轻易服输。尤其在学习方面，在莫雅还没上学时，爸爸就提前给她讲了一年级的课程，为她日后的学习打下了基础。

不过，莫雅也并不总是“状元”，偶尔也会排第二名或第三名。这时爸爸就会激励莫雅不要灰心，并与莫雅一起找没考好的原因，吸取经验教训，争取下次更大的进步。

在爸爸的鼓励和教导下，莫雅不仅能以平和的心态面对竞争，还吸取了很多的竞争经验，提高了竞争的能力，赢得了老师的夸奖和同学们的羡慕。

中国家长通常都习惯用“听话”、“乖”作为评价好孩子的标准，但听话的孩子往往缺乏个性，没有勇气抗争压力。从生存发展的角度来看，爸爸还是应该从小培养孩子独立自主、敢想、敢说、敢干的精神，鼓励孩子勇于迎接身边的各种挑战。这样才能帮助孩子尽早融入社会，体验生活与竞争。

成功爸爸课堂启示：

启示一：不要把“第一”作为竞争的唯一目的

爸爸鼓励孩子积极参与竞争和比赛是对的，但不要总把“第一”当成竞争的唯一目的，而应更注重孩子在参与过程中培养起来的良好品质，如遇事冷静、沉着、合作精神等。这些个性品质要远比“第一”重要得多。

启示二：培养孩子竞争中的耐挫性

有了竞争，就会有胜负，没有哪个人是常胜将军。所以孩子面对失败心情不好时，爸爸要及时进行疏导，为孩子讲明比赛失败、心情不好的利害得失，帮助孩子提高在竞争中的耐挫性，培养孩子真正的竞争实力。

启示三：鼓励孩子与自己竞争

竞争分横向竞争和纵向竞争。横向竞争是指与他人进行竞争，以求超越他人；纵向竞争是指与自己竞争，让今天的自己与昨天的自己竞争，力求每日有所进步，以达到超于自我的目的。

爸爸应让孩子明白，生活中与他人竞争是必不可少的，所以应多鼓励孩子参与各种竞争赛事。同时，还可以与孩子一起进行家庭竞赛，比如孩子今天学会5个单词，爸爸可以鼓励孩子明天学会6个。通过类似的方式，来鼓励孩子发挥自己最大的潜能，提高竞争意识。