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第七堂课 做负责爸爸培养孩子的责任感（第1页）

第七堂课做“负责”爸爸，培养孩子的责任感

责任感是孩子将来安身立命的基础。孩子只有在具备了一定的责任感之后，才会自觉、勤奋地从事各种有益于身心的活动，掌握一定的知识技能，为将来成为一个优秀的人才打好基础。培养孩子的责任感，爸爸义不容辞。而且，爸爸是否具有责任感，也是成为孩子模仿的对象。一个负责的爸爸，才能培养出有责任感的孩子。

敢做敢当，让孩子为自己的行为负责

责任心是一个人思想品德的体现，涉及一个人的社会形象，以及在社会中的地位和价值等。一个人也只有具备了责任感，才能对自己、对家人、对社会负责；也才能用积极的心态面对生活、学习和工作中可能遇到的困难，并主动发挥自己的潜能，将事情坚持到底，最后获得成功。

我们相信，每一位爸爸都爱自己的孩子，但真正的爱不是袒护孩子，而是让孩子懂得去面对。要让孩子明白，每一个人，无论是大人还是小孩，都要敢做敢当，要对自己的言行负责，做错事要敢于承认，勇于改正。对于孩子而言，虽然他们的能力有限，但终归也要长大，要在社会上担任一些角色，承担重任。如果不能从小强化他们的责任意识，在心中形不成成熟的价值观，长大后他们就会失去精神依托。更重要的是，强烈的责任感可以带来使命感和荣誉感，激发孩子发挥自己的潜力，使孩子成为一个合格的社会人。

一天，彭静放学回来后不太高兴，不像每天一样兴高采烈的。爸爸挺纳闷，就问女儿怎么了。彭静说，今天大扫除时，她不小心把同学的水杯碰掉地下摔碎了。她怕同学要她赔，就没敢跟同学说。

爸爸听了女儿的话，语重心长地说：“静静，做错了事，就要勇敢地承担，要敢做敢当。你把同学的杯子摔碎了，就应该主动赔偿人家，而不是逃避责任。你这样做是不对的，而且你的心里也一定不好受，对吧？”静静听了爸爸的话，点点头，说：“是的，爸爸，那我明天就主动向他承认错误，并从我的压岁钱中拿出钱，给他买个新杯子赔给他。”爸爸听了女儿的话，高兴地笑了。

著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子一定会学得很有责任感。”所以，爸爸要教育孩子从小就学会对自己的事情负责，要将孩子生活中的每一项责任都放在他自己身上，让孩子明白，自己做的事，自己就必须能够承担由此带来的后果。而不是爸爸帮孩子推卸责任，或帮孩子承担责任。这样，孩子就会认为自己对任何事都无须承担责任，自然也不可能成为一个有责任感人。

成功爸爸课堂启示：

启示一：言传身教比任何教育方法都有效

要让孩子成为一个有责任感的人，爸爸首先要具备责任感。因为孩子的责任感都是父母言传身教从小培养的。教育家陶行知就说过：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。”同样，要培养孩子的责任感，爸爸平时也要做到爱家庭、爱工作，对自己的行为负责。

如果爸爸平时对家庭不负责任，对工作得混且混，孩子也会耳濡目染，长大后难以真正懂得对家庭、对社会负责。

启示二：用孩子的错误帮助孩子强化责任感

孩子成长过程中，难免会犯错。此时，爸爸就可以通过孩子的错误让孩子明白自己的事要自己负责，从而强化孩子的责任感。

比如，吃饭时喊孩子过来吃饭，而孩子此时正在游戏，说不吃了。那么爸爸就可以告诉孩子：如果吃饭时间你不吃，过了吃饭时间你想吃是也不能再吃了。不仅要说出来，还要真正做出来。当孩子玩完游戏又想吃饭时，爸爸就要小小地惩罚孩子一下。

爸爸的行为也许有些不近人情，但孩子的责任感就是在这些不如他们心意的小事中逐渐养成的。而且，这种在实际生活中的教育，也远比课本教育更有效。

启示三：培养孩子的社会责任感

爸爸不仅要让孩子学会对自己负责，还要让孩子学会对社会负责。所以，爸爸要从点滴生活中教会孩子认识自己的社会角色，以此来培养孩子的社会责任感。

比如，爸爸可以带孩子去参加志愿者活动，让孩子懂得帮助他人；鼓励孩子保护公物；等等，都是在培养孩子的社会责任感。

另外，爸爸对孩子表现出来的小小的责任感，也要给予鼓励和赏识。如此一来，便能不断强化孩子敢于负责的积极行为。

爸爸手记

责任心是孩子健全人格的基础，也是能力发展的催化剂。爸爸应通过生活的一点一滴帮助孩子建立责任意识，让孩子从小就学会对自己的行为负责，做错事就要勇敢承担，不要逃避；同时，还要让孩子建立社会责任感，帮助孩子从小就树立一种自己是社会人的概念。

教孩子诚信，就是教孩子做人

诚信，是指一个人待人处世真诚守信，言必行，行必果。诚信也是孩子博得他人信任，与他人友好相处、赢得他人尊重的一个基本条件。

每个爸爸都希望自己的孩子是个讲诚信的孩子，不喜欢孩子撒谎。对此，爸爸就要从日常生活中多加强对孩子诚信的教育，要让孩子从小就守信用、重责任。爸爸要让孩子明白：一个言而无信的人，是没有人愿意与他合作、与他成为朋友的。“人无信不立”，教育孩子诚信，其实也就是在教育孩子如何正确做人。

孩子是否诚信，很大程度决定于家庭的教育。孩子年纪小，缺乏判断能力，因此也容易出现言行不一、不履行诺言的行为。对此，爸爸也要以身作则，用实际行动帮助孩子矫正行为，让孩子诚信做人。

夏秋过生日那天，爸爸带她去买生日礼物。小秋看中了一只心仪已久的卡通猫，可在结账时，爸爸的钱却不够了，翻遍了口袋还是差一元钱。当时爸爸十分尴尬，可小秋又抱着卡通猫不肯放下。

收款员见父女俩这样僵持，就微笑着说：“算了，卡通猫你先拿回去，等会儿把一元钱送来就行了。”小秋这才露出微笑，开心地答应了。

父女俩冒着炎炎烈日回家后，都没顾上歇一会儿，爸爸就对小秋说：“我们刚刚答应阿姨了，要把那一元钱送回去，现在你跟爸爸一起去吧。”小秋犹豫着不想去，爸爸说：“这样可不行，我们答应阿姨的，要不然这玩具我们都买不回来呢！阿姨信任我们，我们怎么能不讲诚信呢？答应别人的事，就一定要做到才行。”

于是，爸爸又带着小秋顶着烈日返回商场，把钱交到了收款员的手中。

俗话说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。诚信教育必须从大处着眼、小处入手，从小抓起，从日常生活做起。要教育孩子怎样做人、怎样做事，也必须从诚信抓起，因为诚信是做人的基本准则。

爸爸在教育孩子讲诚信前，首先也要考虑自己是否能做到。只有以身作则，才能对孩子潜移默化地产生影响。如果爸爸平时做事就难以言行一致，说一套做一套，又怎么能指望孩子成为一个诚实守信的人呢？

成功爸爸课堂启示：

启示一：爸爸要给孩子树立诚信的榜样

爸爸教育孩子讲诚信，自己就必须要讲诚信，做孩子的榜样。这是对孩子最直观和生动教育。爸爸弄虚作假，孩子就不会忠诚老实；爸爸表里如一，孩子也会真诚待人，言行一致。所以，爸爸一定得记住，做人诚恳，言而有信，才能让孩子在诚信的氛围中成长，培养孩子诚信做人的美德。

启示二：从身边的小事教孩子诚信

教孩子诚信做人，爸爸要注重从身边的小事做起。古人云：一屋不扫，何以扫天下。只有在小事上讲求诚信的人，养成了良好的习惯，在面对所谓的大事时才会从容地选择诚信办事。

爸爸要告诉孩子：诚信是做人的基本美德。只有以诚待人、以信取人，才能赢得别人的尊重和信任。平时要求孩子遵守学校纪律，不迟到不早退，按时完成老师布置的作业；警示孩子在别人面前不要轻言许诺，答应了的事就一定要搬办到；引导孩子做老实人、讲老实话、做老实事，在别人面前不撒谎；等等。从这些一点一滴的“小言行”中，逐渐培养孩子的“大诚信”，让诚信的种子从小就在孩子心里生根发芽，茁壮成长。