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关于自然现象(第2页)

孩子能听懂的科学答案

天下雨打雷和天下雪打雷是一种自然现象,不是“不祥之兆”。只要某地的天气形势具备了既能下雪又能打雷的条件,这种既下雪又打雷的天气现象就在同一时间出现。冬天,当天空阴云密布,高空云中的气温在零摄氏度以下时,云中的水汽就凝结成霜。当雪花降落时,地面温度在3℃或2℃以下,就会出现下雪现象。下雪打雷则是地面冷空气降到零摄氏度时,具备了下雪的条件,而当冷空气的上面吹来暖湿空气,正好与冷空气汇合,并且沿着低层冷空气猛烈向上抬升,于是在将要下雪的层状云中,发生了强烈的对流现象,冷热空气碰撞,便产生了积雨云,就发生了下雪打雷的现象。

问题75:“海啸是怎么回事?”

“印度洋海啸造成近30万人遇难,数百万灾民急需救助。为此我社区特开设捐赠办公室,为您提供畅通的捐赠渠道。扶危济困是中华民族的传统美德,请您向灾区人民伸出援助之手!”这是强强在小区门口看到的一则捐赠启示。回到家,强强问正在看书的爸爸:“海啸是怎么回事?”

大自然给人类提供了赖以生存的家园,却又将一些不安宁的因素充斥在我们的生活中,像地震、火山爆发、海啸等等这些自然灾害。一旦发生,将给人类带来巨大的损害。面对给人类带来这样巨大损害的自然灾害,孩子们是惊恐的,好奇的,他们往往会问:

为什么要发生地震?

什么是火山爆发?

怎样才能预防地震(火山爆发、海啸等等)?

科学的告诉孩子这些自然灾害的起因,破坏力,预防措施等等,不仅可以激发孩子的探索兴趣,并且还能教给孩子预防这些自然灾害的方法,使他们在遇到这些紧急情况时,知道怎样保护自己。

常见的答案

“怎么啦?你想捐什么?咱家自己的日子还知道该怎么过呢!”

这样的回答,暴露了家长自私丑恶的心灵。这样的家长不配教育孩子,也不会教育出好孩子,这种教育的恶果,在不久的将来,会让家长看到的。

“不知道,玩儿你的去,爸爸正在看书。”

把孩子轰到一迈,不仅打击了孩子的好奇心和对此事的关注热情,还会让孩子对家长失去信任,产生厌恶。不管怎么说,孩子的求知心和乐于助人的精神是没错的,家长任何时候都应积极给予的支持。

最好的答案

“海啸是一种具有强大破坏力的海浪,一旦发生海啸,将给人类带来巨大的灾难。至于海啸的其他问题,待会儿再告诉你。走,跟爸爸一起捐款去,爸爸就等你回来呢。”

简明扼要的告诉孩子海啸是怎么回事,可以让孩子对海啸有一个大致的了解。这种回答有两层意思,一是告诉孩子科学的答案,培养孩子对自然界的探索精神;一是为后面的回答作铺垫,激发起孩子对受灾人民的同情,培养孩子乐于助人的良好品质,主动加入到这场抗灾,赈灾活动中来。

孩子能听懂的科学答案

海啸是一种灾难性的海浪,通常由震源在海底下50千米以内、里氏震级6。5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。海啸发生时,引发的狂涛骇浪汹涌澎湃,它卷起的海涛,波高可达数十米。这种“水墙”内含极大的能量,冲上陆地后所向披靡,往往造成对生命和财产的严重摧残。目前,人类对地震、火山、海啸等突如其来的灾变,只能通过预测、观察来预防或减少它们所造成的损失,但还不能控制它们的发生。

问题76:“龙卷风里真的有‘龙’吗?”

龙龙正在看新闻,新闻上报道我国沿海城市遭受龙卷风的报道。平常看电视不爱发表言论的奶奶听到此讯息后,激动地说:“造孽呀,这肯定是得罪了龙王爷,龙王爷来报复了……”听奶奶这么说,龙龙小声地问爸爸:“龙卷风里真的有‘龙’吗?”

自然界的一些现象,在以往科学和文明不发达的情况下,大众对其进行无知和迷信的理解,常将一些自然现象歪曲。当今天,这样的信息再传达给我们的孩子时,则常常会激起孩子的好奇和疑问:

打雷闪电,真的是龙王在发怒吗?

月亮真的被天狗吃了吗?

面对孩子这样的问题,家长一定要将科学答案告诉孩子,不要附和一些迷信答案和做法,让孩子对自然界的现象有一个科学而正确的认识。

常见的答案

“别听你奶奶瞎说。”

这种答案,即没告诉孩子他想知道的答案,也把老人得罪了,接下来,就看家长怎么收场吧!

“有。可吓人了。”

你见过?家长为什么这样回答,是因为附和老人,还是真的不知道,也存在迷信心理?不管家长是因为什么这样回答,都是不对的,这会误导孩子。

最好的答案

“走,到书房去,爸爸给你看本书,你就明白了。

奶奶是老人,思想可能有些迷信,我们再怎么解释,都有可能改变不了老人的想法。俚是面对孩子的问题,我们也不能就认同老人的观念,家长借去书房的机会,告诉孩子有关龙卷风的科学答案。这对于尊重老人,帮助孩子获取科学答案,激发孩子的科学探索兴趣都有很大的作用和意义。

孩子能听懂的科学答案

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