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萌芽(第2页)

“种下去要每天浇水,你知道吗?”男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。

几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆时,一个人躲在一边流泪了。

我看见男孩流泪,走过去,我说:“你怎么在这里流泪?”

男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”

男孩又说:“她的父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。

阅读评析

文章讲述了两个小孩种葡萄的事情,但结果却不一样,因为小男孩的父亲认为孩子的举动太天真了,摔碎了花盆,也就是摔碎了男孩的梦。小女孩的父亲则为了让女孩保持天真,实现愿望,偷偷的在花盆里插上了葡萄藤。两种不同的教育方式,造成了不同的结局。

阅读练习

1.这篇文章写了两件事,试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。

答:第一件事:_____________

第二件事:_____________

2.这篇文章的题目含义丰富,引人深思。作者为什么要以“萌芽”为题呢?谈谈你的理解。

答:_____________

3.阅读下面语句,回答问题。

(1)男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。

假如你是这个男孩,此时还想说些什么呢?写在下面。

答:_____________

(2)男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”

男孩又说:“她的父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。

男孩为什么称赞女孩的父亲“真好”?

答:_____________

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