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高考作文应试技巧（第4页）

可为何，唐装还是那件唐装，如今却走上了国际大舞台，并绽放出美丽的花朵呢?为何唐装还是那件唐装，如今却成为一种时尚潮流呢?原来，这是中国经济腾飞之后，是中国重振泱泱大国雄风之后，是人们足以骄傲地自称“我是炎黄子孙”之后，对民族热爱直率的呈现。爱祖国，爱唐装，爱这个能让我们扬眉吐气的国家的一切。我们的“海尔”拒绝了多少想要分一杯甜水的外企?我们的陶瓷惊艳了多少黄头发蓝眼睛?

因为对民族的爱，撒播对唐装的爱。

人的感情左右着人的判断力。回想那不屑于唐装的年代，真的是衣服本身的原因吗?谁能否认当我们一想到它的传统就嗤之以鼻的偏激呢?谁又能否认其实我们根本没心情去看它一眼，就更别提客观评判它的轻率呢?

唐装以上等丝绸制成，其精湛的刺绣艺术更凝聚着中华五千年的文明——这样的认识，难道不是基于我们发自内心的赞叹吗?这样的改观，难道不是因为我们心中充满的民族之爱吗?

民族的自立自强拾回了人们久违的判断力，真爱唐装也罢，因爱中华民族而爱唐装也罢，我只想高呼：我爱唐装！

6．反弹琵琶法

【技巧阐释】

“反弹琵琶”指逆向思维在写作中的运用。所谓逆向思维，就是为了实现某项目标，以背逆常规现象或常规方法为前提，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点。去阐发新见解。科学地“反弹”可使学生的思维品质上升到较高档次，会给人一种创新的感受。高考作文题“近墨者黑／近墨者未必黑”，让考生任选其一写议论文，后者就是对前者的“反弹”。“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，其讽刺意味是很明显的，华罗庚却主张“下棋找高手，弄斧到班门”，意义就更深刻了。因为“名师出高徒”，不怕出丑，有勇气向行家学习，让他们指点迷津，一定会进步很快：而“无师自通”要走很多弯路，想成功是非常困难的，甚至会形成永远在低层次徘徊、最终难以登堂入室的局面。“艺高人胆大”的道理不言自明，而“胆大人艺高”更有道理，因为胆大的艺人会勇敢地向高难动作探讨，不断创出新招。有意识地培养这种思维品格，将使我们的作文出现新观点，创出新境界，使用得巧，往往可以收到出奇制胜的效果。运用这种技法要注意以下3个方面：

一、学会逆向思维，敢于提出与众不同的见解，敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，跳出因循守旧、墨守成规的老框框，大胆设想。发前人之未发，化腐朽为神奇，标新立异。

二、立论要经得起推敲。逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行，只有严格遵循客观规律，准确把握事物的本质，才能避免从一个极端走向另一个极端。如果把“反弹”误为“乱弹”，立论偏颇，就会画虎不成反类犬，贻笑大方。

三、“反弹”不具普遍性，不是任何事物或观点都能逆向求异。那些违反科学道理、有悖于人们共识和伤害人感情的“反弹”，都是不可取的。如“螳臂当车”，贬抑螳螂已成共识，你若想褒扬它，想借此改变人们的传统观念，人们将难以赞同。

【范文】

宝钗鸣冤

小女子宝钗择日出了大观园，来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊!

人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的辱骂我虚伪做作，有的指责我贪图名利，有的批驳我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色眼镜看我的缘故。

我承认与林妹妹相比，我的确有些圆滑世故，但这并不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府，我的母亲性格温和，哥哥又是一个无法无天的混世魔王，后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子，如果我不处处留意，事事小心，怎么能使母亲和我在这样的旋涡中得以生存呢?但有些人却骂我虚伪、收买人心，难道我关心别人也有错吗?我不过是希望母亲和自己能与周围的每一个人和平相处罢了。

有人找出我曾写过的“好风凭借力，送我上青云”，说我一心想着名利富贵，这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的?作为一个从小便接受“三从四德”教育的大家闺秀，当我面临着改变命运的一次机会时，难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期盼?况且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶，使姐妹们大呼痛快，这也是我的诗文，为什么人们却忽略了呢?

木石前盟的确感人，可金玉良缘并不是我一手策划出来的，我也在追寻着自己的爱情呀!当宝玉挨打时，我不也流露真情了吗?但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情，人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声，可谁又知道当我听到宝玉那一声声“林妹妹”时，我的心中也痛苦万分呢?

我得不到自己追求的爱情，还承担着破坏别人感情的骂名，谁又曾为我说过一句公道话呢?

人们之所以对我有许多偏见，是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我，看我的一言一行，看我的一词一句……其实，就连林妹妹也能用公正的眼光看我，后悔以前误会了我，为什么其他人就不能呢?但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子的沉冤就可以得到昭雪了。

2008年高考作文应考建议

针对2008年的命题预测，建议考生采取以下对策：

第一，注重阅读，广泛涉猎，平时注意素材积累。像《史记》《百家讲坛》《于丹论语心得》《读者》《青年文摘》以及一些语文报纸，中央电视台的新闻联播等，大家要细细阅读或观看，并做好积累笔记。构建作文题库：精选、精心设计话题作文材料，构建话题作文题库，改变临时拟题、重复写作的状况。构建作文材料库，广泛收集素材，按人文、理性、认知等分类，积累写作素材，做好应试储备。

第二，平时要坚持练字。狠抓书写习惯。注意提高学生作文的卷面质量，尤其是书写水平。据阅卷老师介绍：当作文水平相仿，大同小异，区分度相当低的情况下，字的好坏尤其重要。清晰整洁、美观大方的字，一开始就给阅卷教师留下了良好的印象；相反，字迹模糊、难以分辨的字，是惹人嫌恶的。相差无几的两篇作文，漂亮的字最少也要比寒碜的多出5分以上。大多数人是没有时间专门练习书法的，那就把字写得大一些、重一些、墨迹浓一些（不要写成“墨猪”，一定要易于辨别），横平竖直，整齐匀称一些，纤巧清秀的女生的字在屏幕上看起来淡得若有若无，很容易吃亏。

第三，重点加强议论文、记叙文、说明文的训练，每类文章要熟悉写法，高三一年至少要有5—8篇拿手的好文章。在考试或平时训练时，一定要注意文体意识。切忌“四不像”。也要摒弃过去有些学校、有些老师只进行议论文训练的错误做法。要训练出过硬的基本功。充分利用作文课时，提高认知水平，强化审题意识，加强技法训练，强化格式训练。要狠抓范文仿写，牢记“心中有类型，手中有例文”的原则，要认真赏析近几年高考优秀作文，把各类优秀作文赏析落实到课堂，通过“朗诵”“揣摩”和“仿写”“改写”等手段，掌握各种文体及各种类型作文的特点和写作规律。开阔自己的眼界，开拓思路，加大范文储备，提高写作基本素质。

第四，平时要加强审题意识。不能随意地对标题作个性化的理解。要注意要求。尤其是材料作文，一定要引起足够重视。考前一段时间，坚持每天的审题立意训练是非常有必要的。

第五，文贵情真。大家在写作文时，最重要的是真情实感。也就是你写完一篇文章，首先应该把你自己感动了。你在平时训练时，不妨试试。语言方面要将准确与简洁放在首要地位，不要为了追求华丽的文风，写些意思空洞、混乱的排比句和对偶句。2007年辽宁卷“我能”，很多考生什么都举，“捡到篮子里都是菜”，什么和谐社会、践行荣辱观、文明迎奥运，什么都写了，挨得上边吗?结尾都是狂呼怒吼，比如：“我仰天长啸，我能”；“我大喊，我能，山谷回应，我能，我——能——”；“我握紧拳头，暗暗地对自己说，我能”，太空洞。切记没有真情实感的文章是不能打动老师的，也很难得高分。

第六，在立意时，要想深刻有力，不妨先从别的考生角度思考，先考虑别人会怎么写，然后考虑自己的思路。

比如福建卷满分作文考生厦门一中学生范予泽的作文获得了满分70分，据说，这位理科生的作文评卷时被确定为样卷的优卷。范予泽的作文以思想深度取胜，他把“五四”运动比做夏天般热烈，批评中国文化缺乏夏天的热烈，并对中国文化做一番反思。范予泽在被问及他是如何写出高考满分作文时说，我先考虑别人怎么写，然后决定我要怎么写。他认为，别人肯定要从四季轮回入手来写，于是我只选择“夏天”这个季节来写，写的是中国社会的人和思潮，他批评平淡的社会生活，向往如夏天般热烈的辉煌时代。范予泽的语文老师钟斌说，范予泽一般喜欢用鲁迅杂文式的笔调进行批判和反思，别人文章中常用的正面阐述，在范予泽的文章里几乎绝迹，写法“比较另类”。

当然如果写成议论文，一定要有明确的观点，围绕观点，集中一点，分层深入地论证。立意必须正确，不能一味求新，忽略了大方向。

第七，在保证内容充实、感情真挚的基础上，加强一些常规的技巧训练，如注意写好开头结尾、注意使用句式、注意论证方法等等。在审题、立意、构思、选材、情感、拟题等环节进行常规及拓展训练，将理论与实践结合起来。

第八，建议考生加强作文的文化性、思辨性、哲理性的训练。

第九，记叙文、小说要注意细节描写、语言描写、心理描写、环境描写等。一般来说，还要注意人称的选择，正确巧妙使用第一人称、第二人称，有助于使文章生动感人。

第十，文章要有所创新，建议大家在文体、构思、结构、语言、内容、书写等方面多多借鉴高考满分作文，在平时训练中多多体悟。

总之，不经历风雨，怎能见彩虹，每一次成功的取得，都是阅读、积累和训练的结晶。最后，祝愿所有考生都能够从本书中获益，明年的高考作文都能取得理想的成绩!