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状物篇记事篇（第1页）

状物篇记事篇

“勇猛健将”威风扫地记

我们班有个自称是天不怕、地不怕的天下第一号“勇猛健将”的小胖墩，叫李小明。他长得虎头虎脑，整天模仿着“奥特曼”的动作，“嗬嗬”地手舞足蹈。他呀，是够“威风”的：楼梯敢跳，鸟窝敢掏，不管什么虫啊都敢往口袋里装。尽管常被“请”进办公室，可男同学们对他还有些暗暗佩服呢!但从上次打针那件事以后，他就再也“威风”不起来了。

那天下午，我们正静静地做着作业，一位身穿白大褂的阿姨手捧一箱针筒来到我们教室，原来，轮到我们班打流感预防针了，我们便一组挨一组一个挨一个地卷起衣袖走上讲台，让阿姨打针。不一会，针就打完了。忽然，阿姨轻声地嘀咕起来：“不对呀，还有一个同学没打针。”同学们你看看我，我瞧瞧你，是谁没有打呢?老师也在询问大家。

“咦，李小明怎么不在?”李小明的同桌叫起来。顿时，全班同学的目光都投向李小明的空座位。班长忙说：“我去找他!”说完，他立刻跑出了教室。同学们都很奇怪，李小明可是最勇敢的，难道他会怕打针?一会儿，班长拉着李小明来了。原来，他躲到厕所里去了。只见李小明哭丧着脸，一看见那位打针的阿姨，就一个劲地往后缩，嘴里还嘟哝着：“我不打，我身体好，我不打……”那位阿姨亲切地说：“小朋友，快来打预防针吧，阿姨打针很轻很轻的。”说完，她便把李小明拉过来，还轻轻地为他卷起衣袖。再看李小明呢，紧张地转过头去，闭紧双眼，连腿都站不直了。阿姨刚用酒精棉球擦了擦他的手臂，还没举针呢，他就“哇”地大哭起来：“哎哟，痛死我了!阿姨不要，不要。”全班同学见了，“哄”地一下笑开了。李小明转过头来，看看大家，又看看自己，这下，脸红得就像烧熟的虾……

那天，“勇猛健将”可真是丢尽了脸。从此，他再也不敢炫耀自己的勇敢了。同学们都称他为“天不怕地不怕天下第一怕打针大王”。

两个隽隽

我是五年级的小学生，在学校老师和同学叫我代隽，可是一回家妈妈就“隽儿、隽儿”地叫个不停。

我是全家的宝贝，全家都很迁就我，我慢慢地娇气起来。妈妈常说我是两个人，一个是家里的我，一个是学校的我。

妈妈说：“啊!学校的隽隽多听话：上课专心听讲，爱劳动，做作业也认真，犯了错误从不放过，总能改正。还是三好生呢!在搞好学习的同时，积极参加课外活动，还特别爱科技读物。热爱集体，还是老师的好帮手呢!在班上常常给老师出主意，帮助同学搞好学习。这个隽隽谁不喜欢呢!

而家里的隽隽和学校的隽隽就完全不同了，已经岁，还挺娇气：早上起床时总是怕冷，有时还让妈妈帮着穿衣服呢!饭不合胃口，就皱着眉头，瞪着眼睛不愿意吃饭；吃完饭妈妈叫她收碗洗碗，她就找借口，要不就把嘴巴翘得老高；她做错事妈妈说说她，她就把眼睛一瞪，冲进房间跺脚哭鼻子。这样的隽隽妈妈很不喜欢。”

妈妈语重心长地说：“如果让我选择，我要学校里的隽隽!”我听了后感到自己真不应该，我想：以后我要改掉我的缺点，把学校里的优点带回家，让学校的我和家里的我一样棒!

生病的烦恼

“啊嚏!”唉，我的老毛病——哮喘，又犯了。晚上，我不停地打喷嚏，稍微有点发冷，人也很不舒服。

过了一会儿，整个人越来越热，而且头昏脑涨的。妈妈只得又带着我，去那个我极不想去，却又一定得去的地方——医院。

长长的队伍，终于轮到我了。老规矩：听心音，看喉咙，验血，紧接着就是打吊针。

吊针一打就是两三个小时，行动非常不方便，只能呆呆地坐着。看着管子里的药水一滴一滴地滴入我的血管，时间也就这么一分一秒地消逝了。回想自有记忆的那一刻起，就不知有多少个这样的不眠之夜了。我生命中的大块时间，被这小水滴给无情地砸碎了。

唉，谁让我是这样一个体弱多病的人呢?想着想着，我心中急躁起来，真想立刻把吊针拔掉，赶紧回家!生病了，真烦恼!既影响了学习，又要皮肉受苦。如果我是个体质强壮的人，那该多好啊!

我想有个星期八

今天是星期日，可我多么希望今天是星期八!

同学们都羡慕我多才多艺，然而，有谁知道，除了打乒乓球是我自愿的以外，书法、画画儿、写作都是爸爸妈妈强迫我去做的。

“巍巍，你这条小懒虫，快六点了，还没起床，又想挨打?”一年三百六十五天，妈妈的“高音喇叭”都成了我家的“自动闹钟”了。一我起床的第一件事就是练书法，一练就是一个小时。有时，由于睡眠不足。一大早眼皮就直打架，可还得练。

双休日就更惨了!昨天一大早，我要起来做作业，早晨七点三十分去周末兴趣班学画画儿，下午先要练习三个小时的书法，然后参加乒乓球训练，晚上还得参加少年宫的小记者培训班。等到八点回到家时，我已是精疲力竭了。

今天我照样没有自由。练了书法再上作文课。到了晚上，还冒出个家庭作业，气得我火冒三丈，却又无可奈何。作业!作业!作业!你把我的双休日都给“侵占”了。

我多想有个星期八，能够自由地做一些自己想做的事：打电脑、逛公园……快乐、自由、轻松的星期八，你在哪儿？

我是小孩我谁都怕

我无权选择爹娘，可我的爹娘选择了我。为了让我尽快适应这个世界，爹娘煞费苦心地对我实行“揠苗助长计划”。

我最怕爹的巴掌拍在我的屁股上，比打针还疼，很痛苦!特别是我惹老师生气的时候。

娘是细心的，不过她最喜怒无常。她最大的杀手锏就是：“乖乖，吃饭了；乖乖……”天啊!我是泡在蜜罐中的“生不如死”，于是我沉默。鲁迅爷爷说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”人生得一知己足矣，鲁迅爷爷可真是我的知己啊!

我是被锁在笼中的小动物，不许出门，不许看电视，不许……规矩多了，偶有“放风”的时候，伙伴们在一起也会搞得不欢而散。

老师是我最怕的“智慧型动物”。一怕他用一大串闻所未闻的大道理来压我，让我无言以对乖乖就范，最后还要痛哭流涕痛改前非；二怕他和父母“勾结”起来一起监视我，不管是在学校还是在家里，我的行踪和动态总被他们牢牢掌握；三怕老师把我和其他小孩作比较。总之，老师的叮咛嘱咐，是我感到竞争压力的开始。

我是这个世界的新人，在这个世界里我谁都怕!

把“粗心”赶下楼梯

看到我的人都说我是个假小子，其实，我不仅有假小子的模样，也有假小子的性格——做事粗心、毛糙。

刚开学没几天，老师让我们默写生字生词，这对我来说只是“小菜一碟”。默写时，我心里不时地在念叨：“不能粗心，不能错。”本子交上去了，我满心欢喜，看样子，那一百分是麦田捉鳖——稳取了。

下午，老师到教室公布默写情况，我多么希望老师第一个报我的名字。当老师报到“镇小丽，错一个”时，我心一跳，“怎么会呢?怎么错一个呢?不会是老师粗心吧?我如此细心，准是老师粗心了。”本子发下后，我迅速地检查，准备及时查出老师的失误，一个词一个词认真检查，后来终于发现最后一个词“训练有素”的“训”字竟写成了“素”字!还是我粗心，我不由得深叹了口气。

我很苦恼，怎样才能摆脱“粗心”的纠缠呢?老师看出了我的心思，语重心长地说：“哭不能解决问题，马克·吐温说过‘没有人能将坏习惯扔出窗外，但可以把它步步赶下楼梯’，你知道吗?是‘步步’而不是一次!”我听了老师的话，泪水又一次涌出眼眶。