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生存的地方(第1页)

生存的地方

1.指18世纪海盗的后裔。意思是像花园一样美好的地方2.照应了“无人的荒岛”,引出了“高大的房屋……活泼的孩子”3.虽然这岛是无人荒岛,但我亲手把他建成乐园,我骄傲自豪啊4.与老友亲手创造美好生活的经历相比,他深感惭愧,因而说不出话来。他虽然富裕,却只是别人的雇佣,在小岛的主人老友面前,他当然自豪不起来5.略

倾听生命行走的声音

1.黑乎乎,干枯(或躯体干裂皱巴)执著顽强、积极乐观2.例:风代表着生活中的艰难困苦,它折磨和摧残着杨木桩,似乎是杨木桩的“仇敌”,但也正是风磨砺着杨木桩,使杨木桩更加坚毅、顽强。所以说它们“是朋友而不是仇敌”。3.例:小枣树得到了母亲细心的呵护,却没有积极地成长起来,这与杨木桩独自的成长形成对比,衬托出杨木桩执著顽强、积极向上的形象。4.例:每个人在成长中都会遇到无数艰难险阻,但是生命的意义也正是在困境的磨砺中显现出来的。当史铁生在轮椅上拿起笔,当桑兰在轮椅上绽放微笑,当霍金从轮椅上眺望宇宙,他们生命行走的步伐是轻盈而充满活力的。

没有一棵小草自惭形秽

1.树比人活的长久,但并不以此傲人;树绝对不伤人;树比人坚忍;树会帮助人。2.这句话运用了象征(托物言志、比喻)的手法,表面上说的是树,实际上说的是人。人容易战胜各种不幸和灾难,但常常会被名利压垮3。虞城、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强4。文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微,都没有理由不应该自惭形秽,而应像小草那样坦然、快乐地生活。文中对小草的描写虽着墨不多,但极为细致,手法多样,形神兼备,物点鲜明。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视,却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点,揭示了文章的主旨。5.自卑人人都有,但要勇于面对;人们虽然会在各个方面存在差异,但不能自惭形秽,要豁达自信,坦然快乐地生活,你就能走出自卑的泥潭,收获属于自己的成就。

总有一种角色适合我

1.引发议论,使说理更加生动。2.奋斗、拼搏、努力、“试图证明自己不是凡人”、“把握自己”。3.“这个世界一定有一种角色是适合我的。”4.凡人只要把握自己,也可以成为不平凡的人。5.略。

沉船

1.作者的用意在于通过“三十九”这个数字的反复,表达自己对爱国将领邓世昌的崇敬与爱戴,对生死抉择的深沉思考。为祖国、为民族而牺牲的英雄,生命历程虽然短暂,精神丰碑永存人间,令人景仰。2.称呼变换的作用:“你”是作者与文中主人公面对面的心灵交流,显得亲切、平实;“舰长”从职务上突出主人公“人在舰在”的职业操守;“武士”“好汉”是对主人公英武不屈、为捍卫尊严而从容捐躯的大无畏气概的礼赞;“邓大人”从官位上表达出对主人公的敬畏之情;“邓世昌”直呼姓名,客观平易中见出主人公将名垂青史;“邓壮节”从谥号上彰显主人公的壮举深得人心,令人景仰。这样变换称呼,意在突出邓世昌多层面的性格,丰富主人公形象内涵,表达出对英雄的无比爱戴、崇敬与自豪。3.邓世昌的爱犬与主人感情深厚,形影不离。激战中爱犬想救主人,却被推开,既表明邓世昌的爱犬信守忠义、能为忠义而亡,更突出邓世昌为国尽忠、视死如归的英雄气概,彰显中华民族抗击外辱的光荣传统,表达作者对这种崇高的爱国主义精神的由衷赞颂。

胡杨树

1.虬曲苍劲;生存环境;残酷无情;作用(或价值)。2.有的虽然肢断骨折,匍匐在地,却依然挣扎着,试图挺起不屈的脊梁。3.不腐烂永远流传,不会磨灭。4.托物言志(或借物喻人)。5.略。

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1.古井(遇上“古井”是你的造化、愿你遇上古井……)2.才美不外露(大智若愚)默默奉献,无私助人3.表面看起来,是一潭死水……不起波澜;这古井看你变化……,看你成长。路人走过,都不会多看一眼。4.排比使语言畅达,有气势,增强了说服力和感染力,更好地渲染了古井美德,表达了赞美之情。5.两种观点均可,只要言之成理,语言通顺即可。

破茧成蝶

1.因为在等待中,我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦。2.(1)变异:在文中指蚕由蛹变蛾的过程。(2)窒息:在文中指(生存)困难窘迫。3.作者看到眼前(姿态翩飞)的蝶,想到了它的沉睡就是一个生死相连(既洋溢着古典的气息,又充满着生命的哲思)的梦。4.由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考5.提示:能清楚表述“化茧成蝶”的含义。示例:一旦走出束缚,世界广阔无限千年的黑暗,孕育了瞬间的光明。6.指人生道路上的障碍,如低微的出身、平庸的相貌、痛苦的遭遇等。用自尊、自信、毅力、勇气、智慧去扫除人生道路上的障碍。

凝望红海滩

1.不矛盾,“很小”“很大”都是对红海滩美的心理感受。“很小”,是面对坦**无垠的红海滩作者觉得自己太渺小(或答“与红海滩融为_体。”);“很大”表达了作者对红海滩的喜爱之情。2.因为作者起初对红海滩不悄一顾,见到并了解了红海滩后,真切地感受到了红海滩的美,所以对红海滩的感情发生了变化。3.摆脱了做作、矫揉、压力、限制和虚荣,拥有自然坦**的心境,富有生气与活力,这样的人才更像一个人。4。A运用排比的手法,富有气势,写出了在湛蓝的背景下,红海滩的色彩之美。B运用拟人的手法,写出了碱蓬草的从容和生命力的顽强,字里行间流露出作者对它的喜爱和敬意。C仙面烘托了红海滩周围环境的宁静。5.身处尘嚣,仍应追求自然坦**的心境。如:走进自然就是消解烦恼、调节情绪的最好方式。

生之喜悦

1.指用手遮住自己的脸部.本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。2.A②B①3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。4.马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。6.略。

兰草

1.①(咒)骂;②随着时间的推移而不断增长。2.具有超强生命力(生命力极强、顽强拼搏,或其它相同意思的表达);想见(兰草);肃然起敬。3.反衬或衬托(或对比)。4.惊喜、敬佩。5.不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。6.①描写或描绘;②赞(美、颂等)。7.原句:兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。8.揭示(表现、突出等)主旨(中心、主题等);含义理解要点:①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神;②战胜灾害(困难),重建家园(美好生活)。9.略。

戏如人生

1.①不看表面看内里,往往使人难堪。②实事求是,认真执著。(简析:文中“素来察人观耳后;穿堂过户,乐看人家厨房的抹布”即是对这一自称的解释,只不过说的具体些。)2.①了解了日本民族认真执著的民族素质。②看到了两个民族的优劣长短。日本人不管做什么都认真执著,所以进步快,发展快。中国人却“人生如戏”,随便敷衍,所以落后,发展慢。(简析:“昨夜得见‘戏如人生”指日本女演员的表现,“感慨万千”当指中日比较。)3.欲扬先抑,形成跌宕,为后面形象逐层放大做铺垫。(简析:后文有“他的形象稍微放大”、“他的形象再放大了”、“形同巨人”等句,由此可知前面是铺垫。)4.B、D(简析:A不符合老人的意思,“人生如戏”是对中国人的批评;C过于夸大;E我与老人不能说是对比。)

生命的一抹

1.一是“一切都美”,二是“一切都令人陶醉”。2.(1)把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界;(2)强调“我”沉迷在梦幻中而永不清醒。3.(1)将同二三知己,回归大自然,去过一种恬淡自如的生活;(2)独坐在文学天地,微笑着面对人生;(3)作者历尽沧桑,可是仍然固守着心灵的纯真。4.CE

绿色的心

1.凋零:花朵凋谢零落宛若:好象斑斓:灿烂多彩:因噎废食:比喻怕出问题,索性不干芸芸众生指众多有生命的东西。2.搏动的心便是一朵不凋零的春花。有德行的沐浴、坚韧的浇灌、挚爱的孕育3.从成、败、荣、辱四个方面论述生命应该保持本色、保持超然的态度、具有博大的胸怀、树立高远的志向、培养坚韧的品质。4.生命在于创造,行动是美好的语言、足音是征途的节拍。5.晚春四月,芳菲渐尽之际,远山幽径,柳暗花明,辉煌着黄昏的执著,这是晚晴的暮年……

宝画

1.叔叔送宝物,彼得卖宝物,宝画遭损。2.亚瑟叔叔送画和要彼得修剪草坪都是有意考验彼得,考验彼得究竟是重亲情还是重钱财。3.叔叔不是因为彼得拒绝修剪草坪而失望,他是为彼得变得自私,只重视财钱而失望4.“亚瑟叔叔边说边笑,一边还用眼角余光瞅了瞅侄儿。彼得压根儿没有注意到”另一这一节描写一方面意在表现叔叔对侄儿早有戒备,对侄儿很失望的心理。另一方面:叔叔两次瞅彼得,而彼得毫无觉察,突出表现了彼得心中只有自己(沉迷在自己的快乐之中)的自私行为。5。具有极大的讽刺性,辛辣地嘲讽了怎么贪婪者最终将一无所获。

因为我在那个位置上

1.一是靠自己的聪颖和勤奋,二是在自己的位置上上尽职责,认真对待。2.例:鲁迅先生早年学医,在意识到只有文学才能救国时,毅然弃医从文,最终成为一位伟大的文学家、思想家。

希望

1.希望在我们的事业和生活中起着重要的作用,要让生命充满希望。2.期盼、遐想、灵动的翅膀。3.从反面展开论述缺少希望的结果,就是从反面论证希望的作用,与下文形成对照。4.第④段是写希望在生活中的作用;第⑤段是写希望在声明中的作用;第⑥段是写希望在遭到劫难中的作用。5例:希望是曙色晨光,召唤着勤奋的人们;希望是灯塔航标,指引着拼搏的健儿。

丰碑

1.C2.A3.EB4.B5.反映环境恶劣,行军艰难,为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。6.主人公是军需处长“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己,勇于献身的革命英雄主义精神。

生命如四季

1.少年时期,耕种人生;中年时期,收获人生2.咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去3.经过春夏的艰辛和磨难,收获的却很微少

4.晚年回想一生,认真地活过,无愧地付出过;现在仍在努力做事5.略

下岗

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