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孟夏纪诬徒(第1页)

孟夏纪·诬徒

【原文】

达师①之教也,使弟子安②焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者得于学,则邪辟之道塞③矣,理义之术胜④矣;此六者不得于学,则君不能令于臣,父不能令于子,师不能令于徒。

人之情,不能乐其所不安,不能得于其所不乐。为之而乐矣,奚待贤者?虽不肖者犹若⑤劝之。为之而苦矣,奚待不肖者?虽贤者犹不能久。反诸人情,则得所以劝学矣。

子华子⑥曰:“王者乐其所以王,亡者亦乐其所以亡,故烹⑦兽不足以尽兽,嗜⑧其脯则几矣。”然则王者有⑨嗜乎理义也,亡者亦有嗜乎暴慢也。所嗜不同,故其祸福亦不同。

【注释】

①达师:通达事理的老师。

②安:安心。休:安闲,游:优游,悠闲自得。

③塞:阻隔,断。

④术:道。胜:等于说“行”。

⑤犹若:犹然,仍然。劝:努力从事。

⑥子华子:古代道家人物。

⑦烹:煮。尽兽:尽食所煮的野兽。

⑧嗜:喜好。脯(fǔ):干肉。几:近,差不多。

⑨有:这里有“专”的意思。暴慢:残暴轻慢。

【译文】

通达事理的老师施行的教育,能让学生安心、快乐、安闲、从容、庄重、严肃。这六方面在教学中实现了,那么邪僻的路就被堵死了,正义之道就行通了。如果这六方面在教学中不能实现,那么君主就不能支使臣下,父亲就不能支使儿子,老师也就不能支使学生。

人之常情,不会喜欢自己所不安心的事物,不能从自己所不喜欢的事物中所得什么。一件事如果做起来就感到快乐,不用说贤人,即使不肖的人也会努力去做。一件事如果做起来就感到苦恼,不用说不肖的人,即使贤人也不能持久。从人之常情出发,就会得到勉励人们学习的道理了。

子华子说:“成就王业的人乐于做那些使自己成就王业的事,国破家亡的人也乐于做那些使自己灭亡的事,所以煮食禽兽不可能把所煮的屹尽,人们专吃自己爱吃的肉就够了。”如此说来,成就王业的人专喜好理义,国破家亡的人专喜好暴慢。他们的喜妤不同,因此他们所得到的祸福也就不同。

【原文】

不能教者:志气不和,取舍数变,固①无恒心,若晏②阴喜怒无处;言谈日易,以恣③自行;失之在己,不肯自非,愎④过自用,不可证⑤移;见权亲势⑥及有富厚者,不论其材,不察其行,⑦而教之,阿⑧而谄之,若恐弗及;弟子居处⑨修洁,身状⑩出伦,闻识疏达(11),就学(12)敏疾,本业(13)几终者,则从而抑之,难(14)而悬之,妬而恶之;弟子去则冀(15)终,居(16)则不安,归则愧于父母兄弟,出则惭于知友邑里,此学者之所悲也,此师徒相与异心也。人之情,恶异于己者,此师徒相与造怨尤(17)也。人之情,不能亲其所怨,不能誉其所恶,学业之败也,道术之废也,从此生矣。

【注释】

①固:本来。

②晏:清朗无云。处:常。

③恣:放纵。

④愎过:坚持错误。愎,任性,执拗。

⑤证:谏。移:改变。

⑥权亲势:当作“亲权势”(依王引之说)。

⑦:同“驱”,驰。

⑧阿(ē):曲从,迎合。谄():谄媚,巴结奉承。

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